21. آشنایی با سلامت معنوی: ویژه آموزش عالی سلامت
پدیدآورنده : / جمعی از محققان,پشت جلد به انگلیسی: understanding spiritual health for health higher education.
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : معنویت,Spirituality,زندگی معنوی,Spiritual life,آموزش پزشکی ,Medical education, -- اسلام, -- Islam, -- اسلام, -- Islam, -- ایران, -- Iran,a01,a01,a02,a02,a03,a03
رده :
BP
۲۵۰
/
۵۵
/
آ
۵ ۱۴۰۱
22. اصول و روش‌های ارزیابی فراگیران در علوم پزشکی
پدیدآورنده : / نویسندگان محمد جلیلی ... [و دیگران].,نویسندگان محمد جلیلی، محبوبه خباز‌مافی‌نژاد، رقیه گندم‌کار، سارا مرتاض‌هجری.,پشت جلد به انگلیسی: Mohammad Jalili...[et al] . Principles and methods of student assessment in health professions.
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education, -- ارزشیابی,-- Evaluation,a06,a06
رده :
R
۸۳۴
/
الف
۶ ۱۳۹۶
23. آموزش م‍داوم در پزشکی
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه آستانه مقدس حضرت فاطمه معصومه (س) (قم)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,-- نشریات ادواری,-- Periodicals,a06,a06
رده :
R
۷۳۵
/
آ
۷
24. آموزش مهارت‌های بالینی برای دانشجوی پزشکی لوله‌ها، درن‌ها و مسیرهای عروقی
پدیدآورنده : /گردآورنده محمود حسین‌زاده‌ملکی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : مهارت‌های بالینی,آموزش پزشکی ,Medical education
رده :
RA
۳۹۹
/
آ
۱
ح
۵۳ ۱۳۸۷
25. بررسی استانداردهای آموزشی و فنی طراحی اسلاید آموزشی در نرم افزار پاورپوینت
پدیدآورنده : اکبر بابائی حیدرآبادی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,a13,a13,پاورپوینت,طراحی اسلاید,استانداردهای فنی,استانداردهای آموزشی,تکنیک دلفی,جستجوی نظام مند,داده داخلی و خارجی,منابع داخلی و خارجی,فرآیندهای یاددهی-یادگیری,PowerPoint,Delphi technique,qualitative study,internal and external databases,internal and external sources,educational standards,technical standards
26. بررسی کیفیت جستجو در مطالعات مروری نظام مند آموزش پزشکی
پدیدآورنده : نگار امیدی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,a10,a10,مرور نظام مند,چک لیست,کیفیت
27. بررسی میزان اثربخشی آموزش به وسیله واقعیت مجازی در پروسیجر ابدومینوسنتز به کارورزان پزشکی درمقایسه با آموزش با استفاده از فیلم و اسلاید در بیمارستان امام خمینی تهران در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰
پدیدآورنده : فاطمه سروستانی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : واقعیت مجازی,Virtual reality,آموزش پزشکی ,Medical education,فیلم,Films*,اس‍لای‍ده‍ا,Slides,a09,a09,a11,a11,a14,a14,a16,a16,ابدومینوسنتز
28. بررسي ميزان آگاهي و مواجهه پزشكان عمومي شهرستان بابل در رابطه با بهداشت حرفه اي، 1378
پدیدآورنده : / آرام تيرگر، رضا صالحي
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه علوم پزشكی بابل (مازندران)
موضوع : آگاهی,Consciousness,پزشک عمومی,Physicians (General practice),آموزش پزشکی ,Medical education
29. بررسی نقش دوره های توانمند سازی آموزشی اعضای هیات علمی بر ظرفیت سازی سازمانی و ارائه مدل مفهومی
پدیدآورنده : مهلا سلاجقه
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,a13,a13,توانمندسازی اعضای هیأت علمی,ظرفیت سازی,توسعه سازمانی,ارزشیابی برنامه
30. برنامه درسي ايمني بيمار
پدیدآورنده : / تاليف سازمان جهاني بهداشت
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,بيماران -- پرستاري و مراقبت,بيماران بستري -- پيش‌بيني‌هاي ايمني,بيماران -- پيش‌بيني‌هاي ايمني,بيماران -- آموزش,پرستاري, -- برنامه‌های درسی, -- Curricula
رده :
۶۱۰
/
۷۱
ب
۴۷۸
31. برنامه‌ریزی درسی در آموزش پزشکی رویکردی شش مرحله‌ای
پدیدآورنده : / مولفان[صحیح : ویراستاران] پاتریشیا توماس...[و دیگران],عنوان اصلی: Curriculum development for medical education : a six-step approach,3rd th,2016.,مولفان[صحیح : ویراستاران] پاتریشیا توماس ، دیوید کرن ، مارک هیوز ، [بلیندا چین].
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : برنامه‌ریزی درسی,Lesson planning,آموزش پزشکی ,Medical education,پزشکی,Medicine, -- برنامه‌های درسی, -- Curricula, -- راهنمای آموزشی, -- Study and teaching, -- ایالات متحده, -- United States
رده :
R
۸۳۴
/
ب
۴ ۱۴۰۱
32. بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی
پدیدآورنده : /وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,a03,a03
رده :
R
۷۳۵
/
ب
۵ ۱۳۹۴
33. تبیین الگوی ارائه بازخورد توسط اساتید پزشکی در عرصه های بالین
پدیدآورنده : مهرناز گرانمايه
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : بازخورد,Feedback,<ال‍م‍ردود=م‍ردود>,آموزش پزشکی ,Medical education,پژوهش‌های کیفی,تحقیق کیفی,Qualitative research,اخلاق حرفه‌ای,Professional ethics,a10,a10,a10,a16,a16,a24,a24,a29,a29,آموزش بالینی,استاد بالینی,Clinical education,Attending physicians,عرصه های بالین,clinical settings,الگوی ارائه بازخورد,feedback model,مطالعات تجربی,گزارش صبحگاهی,راند آموزشی,تصمیم گیری بالینی برای بیمار,ارتباط با بیمار,پوشش دانشجو,clinical training,گراندد تئوری,grounded theory GT,morning reports,educational rounds,outpatient clinics,clinical reasoning,professionalism,student's cover
34. تبیین چالش‌ها و فرصت‌های برنامه اعتبار بخشی آموزشی بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کردستان: یک مطالعه کیفی
پدیدآورنده : رسول نصیری کالمرزی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : اعتبار‌بخشی ( آموزش),Accreditation (Education),آموزش پزشکی ,Medical education,آموزش پزشکی ,Medical education,a09,a09,a10,a10,a17,a17,آموزش بالینی,مطالعه کیفی,بیمارستانهای آموزشی,Qualitative Study,Clinical Education
35. تدوين راهنمای اخلاق در آموزش پزشکی مبتنی بر باورهای دينی و فرهنگی کشور
پدیدآورنده : نازآفرين قاسم‌زاده
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,منش,Character,a10,a10,a14,a14,راهنمای اخلاقی,سوژه آموزشی,حريم خصوصی,منش فضيلتمندانه,باورهای دینی
36. تعیین دیدگاه دانشجویان پزشکی نسبت به ویژگی‌های نقش الگویی اساتید در دانشگاه علوم پزشکی تهران
پدیدآورنده : نگار احمدی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,a13,a13,نقش الگویی,الگوی رفتاری,استاد بالینی,دانشجوی پزشکی
37. تعیین دیدگاه دانشجویان پزشکی نسبت به ویژگی‌های نقش الگویی اساتید در دانشگاه علوم پزشکی تهران
پدیدآورنده : نگار احمدی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,a13,a13,نقش الگویی,الگوی رفتاری,استاد بالینی,دانشجوی پزشکی
38. تعیین فعالیت های حرفه ای قابل اعتماد برای دانش آموختگان دکتری تخصصی آموزش پزشکی
پدیدآورنده : رضا زائری
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,a09,a09,دکتری تخصصی
39. خوب و بد آموزش پزشکي در ايران
پدیدآورنده : / نعمت‌الله مختاري اميرمجدي,مختاري اميرمجدي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش پزشکي -- ايران,آموزش پزشکی ,Medical education,آموزش پزشکي -- جنبه‌هاي اجتماعي, -- برنامه‌ریزی, -- Planning, -- ایران, -- Iran
رده :
۶۱۰
/
۷۰۵۵
م
۳۷۸
خ
40. راهنماي عملي ارزشيابي برنامه
پدیدآورنده : / نويسندگان عظيم ميرزازاده، رقيه گندم کار,ميرزازاده
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education, -- ارزشیابی,-- Evaluation
رده :
۶۱۰
/
۷
م
۹۳۴
ر
